метод feldenkrais - Anat Baniel (Болталка)

[Danyasmom]

Марина, здравствуйте

 о спастике - есть например видео с Эндрю где он занимается с девочкой Маккензи -
 https://www.youtube.com/watch?v=Y7j4zvPFv9M
 https://www.youtube.com/watch?v=RfjWqgKtjw8
 Ее мама в блоге писала, что после занятий спастика стала меньше, девочка начала двигать одной рукой вполне осознанно и целенаправленно. Но там очень тяжелый случай - ребенок подавился печеньем и был долго без кислорода ---> тяжелое повреждение мозга, потеря всех способностей.

[yulia78]

Danyasmom, огромное спасибо за идеи!

 Что касается нас, то мы занимаемся по Светиной методике, но с удовольствием и постоянно разное-многообразное.
 Показала Мише видео, посмотрел с интересом.

 Я извлекла из видео то что нужно все делать медленно и с удовольствием, это важно, часто забываю и гоню лошадей. Медленно под видео одевали колечки на палочку, с моей минимальной помощью.

 Мишка из тех кто не верит в собственные силы а считает что делаю за него все я. Плохо ощущает тело, очень боится самостоятельных движений.
 Вчера делали упражнение (сама придумала) из положения сидя подтягивали поочередно ноги (скользя ступней по полу) и выпрямляли. Это ему тяжело. Ему тяжело вообще любое новое, не отработанное прежде движение. Но медленно и с удовольствием, разными способами, начало получаться в итоге.

 Вообще тоже стараюсь много экспериментировать и разбивать на мелкие этапы.

[Анинамама]

Ди, здорово про троллейбус и греблю.
 Думаю не зхватывает потому что на спине ей что то мешает. Блок где то. Завтра попробую сидя. Кстати о сидении. Линн мне строго наказала сидеть Ане только на валике или маленьком возвышении строго на седалищных буграх. Так как мы сидим и even better. То есть строго следить за позой. Сидение на крестце приводит по ее мнению к ухудшению сколиоза. Сажаешь ребенка по турецки или с прямыми ногами на маленькое возвышение 4-5 см. И следишь чтобы спина на прогибалась назад в нижней части. Она сказала что если бы не доверяла мне так, то вообще запретила мне сидение.

[Ди]

Анинамама, спасибо, уже в курсе насчет сидения, только вчера дочитал до этого места у Бадаляна..Странное дело, ходим кругами..Такое впечатление, что все кому положено, об этих мелочах давно знали, только громко не говорили(..Сколиоз у нас - хоть в цирке за деньги показывай(

[Danyasmom]

yulia78, а новое вообще всегда тяжело есть конечно такие гении, которым сразу все дается, но в большинстве случаев всем остальным приходится прикладывать значительные усилия чтобы чему-то научиться.
 А вот когда начинает получаться - это так здорово и так классно!

 

Цитата (Ди)

Сижу-не- дышу,

 вот вот. для меня очень часто это ужас как сложно - сидеть тихо и смирно, и дать ребенку самому, пусть медленно, пусть "неправильно", но сделать что-то самостоятельно.
 И еще важно не орать "ура ура, давай еще", когда наконец-то получается... для меня это оказалось просто кошмарно сложно, приходится буквально рот себе затыкать и терпеть, и не восхищаться громогласно.

[Марина]

Danyasmom, спасибо за ссылки. Посмотрела. Но я имела ввиду динамику, то есть было-стало, вот как у вас - всё четко прослеживается.

 

Цитата (Danyasmom)

И еще важно не орать "ура ура, давай еще"

почему? чтобы не спугнуть?

[Danyasmom]

Марина, да. Когда ребенок делает что-то впервые - это обычно ошибка или случай. Он толком пока не знает как он это сделал, ему нужно время чтобы закрепить информацию, чтобы он потом мог повторить движение или умение. Иногда это 2 минуты - иногда это 2 недели. А когда мы радостно начинаем восхищаться и просить еще - мы сбиваем его с этой "настройки на новое". Он не может повторить, потому что не знает как. И будет только расстраиваться, что не может. Поэтому в таких случаях оптимальное поведение для родителя - набраться терпения и восхищаться молча, до тех пор пока ребенка не заинтересует ваше мнение. Он даст вам знать, когда уже можно хвалить.

[Danyasmom]

Марина, я вспомнила про видео с динамикой с ДВД Анат
 я нашла нейсколько кейсов на ютубе, они на английском, но там есть даты, так что видно какие изменения за какой период - плюс там несколько старших детей.

 Это видео кейсов:
 https://www.youtube.com/watch?v=UJ1sJ6BBpIU
 https://www.youtube.com/watch?v=rm3D1-Q4E34
 https://www.youtube.com/watch?v=0S1cGOcmAYE
 https://www.youtube.com/watch?v=Zc6ipJds8Fc

 Это официальный канал Анат, там еще куча коротеньких лекций на разные топики и другие кейсы.

 https://www.youtube.com/user/abmethod/videos?view=0

[Анинамама]

http://yadi.sk/d/4_mNC16R1bNOb
 Это еще одна попытка поделиться видео.

[ОльгаЗ]

Здравствуйте На детях-Ангелах мы делились тем,что у нас хорошие достижения благодаря этому методу. Мы занимались с Софьей год по Доману,ей 2,5 года(о том,чего достигли я напишу в теме про Домана), а с октября стали активно применять все принципы Анат Баниэль сами, читать Марину смотреть Даню (благодарим Вас очень за то,что делитесь от Души), все видео с интернета, заказали диски, посмотрели и послушали их, и за 3 месяца у дочки огромное количество перемен- больших и маленьких а занимаемся с удовольствием! У дочки сильная гипотония, по Доману она стала ползать по-пластунски, а за 3 месяца научилась ползать на четвереньках, и недавно самостоятельно вставать на них, и с каждым разом добавляется огромное количество вариаций в ее четвереньках, то качается на них,присаживается, встает на 3 конечности, играет с игрушкой, появился пальчиковый захват (руки раньше просто безвольно висели вдоль тела, пальцы вообще не работали и не понимала,что они есть), ползет перекрестно, постоянно теперь хочет играть (раньше ничего не интересовало). Она не чувствовала таз, на тазу был сильный блок, когда ползла подтягивала ноги одновременно, теперь ползет ногами попеременно.Во время стояния на четвереньках (она в это время могла играть, смотреть мультик)-мы ложили руку ей на таз,поясницу(она постепенно начала ей вертеть,двигать тихонько),т.е. просто помогали осознать,что она у нее есть. Буду вспоминать наши моменты, что мы делали и дописывать

[Анинамама]

ОльгаЗ, Здорово! А можете еще раз уточнить какие диски вы заказывали и где? Просто приятно и радостно за вас.

[karaska08]

Доброй ночи,

 вот, попалось хорошее видео с динамикой

 http://www.youtube.com/watch?v=FPCBg2-BOiM

 А от себя хотела добавить, что метод не перестает удивлять, в этой темке дискуссия сконцентрирована вокруг эффекта метода на двигательное развитие, но еще после первой поездки меня потряс психоэмоциональный эффект у ребенка, практически каждая сессия радует улучшением зрения.
 А сейчас, после наших занятий в декабре я поняла, что у ребенка просто значительно уменьшился гиперслух, еще летом он был полный неадекват на песни с высоким голосом или просто по его меркам на грустные песни и т.п. (многим это знакомо не понаслышке), а сейчас прослушивание детского радио не вызывает практически ни какого негатива в независимости от того, что там поют, говорят, смогли посетить театр и просидеть там весь спектакль.
 Это я все к чему что как говорит Доман ....лечить надо мозг, так вот, Фельденкрайс весь мозг и восстанавливает и это дает улучшения во всех сферах, а не только в двигательном плане.

[Анинамама]

karaska08, Рита, спасибо. Здорово что ты появилась. меня тоже удивляет. Меня удивяет речь. Мы всего второй нтенсив прошли. А Аня болтает без умолку. Новые слова каждый день. Произношение никакое, но понимаю все равно лучше чем до того. И да, мы тоже ходили на балет. Встретили там Юлю, Андрюшу и Пашу. Весь балет просидели почти молча. Громко было. А ей хоть бы что. Только местами просила перемотать - занудно было. Но только местами. А вообще - сидела, спину держала, головой не вертела. Прямо сказка. Правда описать впечатления отказалась.

[karaska08]

Цитата (Angie)

как часто они занимались в течение тех трех лет, да еще и с самой Анат

 думаю много занимались а с Анат там только один кадр да и то это похоже на семинар
 

Цитата (Анинамама)

Меня удивяет речь.

 Очень рада, что вам понравились занятия и эффект увидели, а речь, да, у нас тоже бывают прорывы. В начале наших занятий у меня были еще плановые взгляды на жизнь, типа в следующий раз позанимаемся и встанем, потом пойдем, потом...., но жизнь все расставила по местам и теперь я жду каждую следующую сессию,просто как продолжение детектива, а что же будет в этот раз? Но точно знаю, что будет обязательно что-то новое

 С РОЖДЕСТВОМ!!!!!

[ОльгаЗ]

Диски заказывали на сайте Анат, Диск Children with Special Needs (DVD video)

 http://www.anatbanielmethod.com/products туда входит 4 диска, всего 10 часов занятий, все на английском. У нас дочка теперь сама крутится на полу, постоянно экспериментирует, это так радует До этого метода, приходилось ее постоянно мотивировать,а здесь, чем дальше,тем больше все сама. Слух у Софьи тоже за эти 3 месяца скакнул, песенки мои слушает с удовольствием, в зрении очень большой скачок за 3 месяца (шрифт читала 1,5 см, сейчас 0,5см), еще мы постоянно обращали ее внимание на пальчики рук (показывали,что пальчиком можно что-то поковырять, например необычный материал, который шуршит, брали прищепку обычную пластмассовую,но которая совсем легко цепляется, сначала на себе проверяли, совсем не больно, и играли с ней- как будто летит птичка и вот она села Софье на этот пальчик, пальчики постоянно меняли, потом оставляли ее один на один с этой прищепкой и она ОБРАЩАЛА внимание на этот палец, смотрела,начинала им вертеть, мотать, пытаться сковырнуть прищепку, потом стала уже пытаться другой рукой содрать.В итоге спустя неделю как мы так играли - Софья стала своими пальцами изучать себя всю, ковырять себе пупок, глаза общупывать, уши искать,щеки, нам стала делать тоже самое, стала нам делать тоже самое, и пальчиковый захват после этого появился.